Lord Byron

Plano de aula
A.   TEMA: Lord Byron, e as pragas do SEC. XIX. 

B.    TEMPO ESTIMADO: 02 aulas.

C.   COMPETÊNCIA: Peculiaridades do estilo literário (romantismo).

 As pragas do sec. XIX, e as formas de prevenção usadas hoje.

 Estatística da população, no sec. XIX e nos dias de hoje.

D.   HABILIDADES: Identificar uma obra no estilo romântico, prevenir e combater as DST.
 

E.   ÁREAS ENVOLVIDAS:

    Biologia-doenças

               Geografia-estatística de vida

               Literatura: Estilos literários

F.    CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS: "Apreciar, estudar, e estar em contato com grandes artistas nos permite revisar nosso passado, na tentativa de firmar relações com nosso presente. Seus temas revelam-se muito próximos das questões que nos desassossegam, nesta confusão social, que chamamos por delicadeza de sociedade". (FERNANDES,Jaqueline).

G.   CONTEÚDOS ATITUDINAIS: Conhecimentos a cerca de doenças transmissíveis, vícios da boemia do sec. XIX, e analise de um autor da literatura Inglesa.

H.   ORGANIZAÇÃO DA SALA: A sala ficará em circulo, para uma integração total da equipe, colocaremos uma poesia do Lord Byron, e o nome de algumas doenças que tiveram ênfase naquela época, (Gonorréia, Sífilis, Tuberculose).

I.      SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Leitura em sala de aula acerca do autor, e apresentação de slides e data show. O aluno deverá fazer uma pesquisa relacionando a sua realidade com o tema proposto. 

J.    RECURSOS DIDÁTICOS: Data show, lousa, folders do autor.

K.   CULMINACIA: Resenha do material distribuído em sala.

L.    VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM: Pequena apresentação da aula proposta.